Community

A Code.org virou CodeAI — e o nome foi a menor das mudanças

Depois de 13 anos ensinando crianças a programar, a Code.org virou CodeAI em 2026: nome novo, cursos novos e uma pesquisa que explica o motivo.

Por The Pennygood team · Jul 2026 · 5 min de leitura

Em 2013, dois irmãos publicaram um site com um vídeo e um abaixo-assinado perguntando por que a maioria das escolas americanas não ensinava computação. Cerca de um milhão de pessoas assinaram na primeira semana — umas 20 mil delas, professores. Treze anos depois, esse projeto trocou de nome, porque a matéria que ele nasceu para ensinar já não é a que ele considera mais urgente.

De um abaixo-assinado a 150 milhões de estudantes

A Code.org foi criada no início de 2013 pelos irmãos gêmeos Hadi e Ali Partovi, como uma organização sem fins lucrativos 501(c)(3) sediada em Seattle. O vídeo de lançamento, estrelado por fundadores conhecidos do setor de tecnologia, tirou do nicho técnico um debate de política educacional bastante árido. Hoje a organização afirma ter alcançado mais de 150 milhões de estudantes, mais de dois bilhões de horas de aprendizado e mais de três milhões de professores, com participação de alunos em 190 países. Ela também contabiliza os 50 estados americanos como tendo algum apoio regulatório ao ensino de computação e inteligência artificial.

E continuou sendo um projeto bastante aberto: o currículo é gratuito e de código aberto, os tutoriais existem em dezenas de idiomas em grande parte porque voluntários os traduziram, e a organização publica compromissos com a privacidade dos alunos e com uma plataforma sem publicidade. A Charity Navigator dá a ela quatro estrelas, com nota máxima nos indicadores de prestação de contas e finanças.

O ano em que a Hora do Código virou Hora da IA

Por mais de uma década, o ritual mais visível do grupo foi a Hora do Código: uma hora de tutorial encaixada nas aulas durante a Semana da Educação em Computação, todo mês de dezembro, que qualquer professor conseguia conduzir sem saber programar. Em outubro de 2025 a organização anunciou que reconstruiria a campanha como Hora da IA, desenvolvida com a CSforALL e apoiada por uma coalizão ampla — Microsoft, Amazon, Anthropic, Khan Academy, LEGO Education, Common Sense Media, Scratch Foundation, American Federation of Teachers e National Education Association, entre outras. A primeira edição aconteceu de 8 a 12 de dezembro de 2025, e sua atividade principal pedia que os alunos remixassem música e coreografassem dançarinos animados com ferramentas de IA.

Em junho de 2026 a mudança chegou à placa da porta: a Code.org passou a se chamar CodeAI.

84% usam. 16% aprendem.

O argumento da virada é uma lacuna que a própria organização documentou. Numa pesquisa do YouGov com 666 estudantes do ensino médio nos Estados Unidos, feita entre setembro de 2025 e fevereiro de 2026, 84% disseram usar inteligência artificial, enquanto apenas 16% dos gestores escolares relataram que todos os seus alunos aprendem sobre o tema na escola. Três em cada quatro estudantes esperavam que a fluência em IA ganhasse importância mais rápido do que outras disciplinas, e 63% a consideraram valiosa para a vida depois da escola. No campo das políticas públicas, a CodeAI conta apenas quatro estados com padrões formais de educação em IA e 14 que exigem IA ou computação para a formatura.

A resposta dela é ensinar o mecanismo, não os botões. Dois cursos novos sustentam a mudança: o AI Foundations, uma trilha anual para o ensino médio, e o AI Discoveries, uma introdução para os anos finais do fundamental. A organização diz que mais de 4,5 milhões de estudantes já usaram seu currículo de IA, que mais de 75 mil se matricularam no AI Foundations e que mais de 33 milhões de pessoas participaram de alguma Hora da IA desde meados de 2025.

Liderança nova para o nome novo

A guinada veio junto com uma troca no comando. Karim Meghji, até então diretor de produto, assumiu como presidente e CEO. O fundador Hadi Partovi passou a presidir o conselho, sem se afastar do dia a dia, e Cameron Wilson, o presidente que saía, ficou até junho como consultor executivo. Meghji tem defendido que a IA tornou a execução fácil e que o trabalho da educação, agora, é proteger a capacidade dos alunos de pensar com autonomia e de questionar as ferramentas à frente deles.

Continua dependendo de quem aparece

Apesar de todo o apoio corporativo, a campanha funciona porque adultos comuns abrem mão de uma hora. O convite a quem conduz é propositalmente fácil: não é preciso ser especialista em IA para dar uma Hora da IA, e as atividades foram feitas para serem pegas e aplicadas sem preparo. Há anos os professores conseguem encontrar voluntários por perto pelas ferramentas de contato da organização e combinar com eles se a visita será presencial ou por vídeo. E boa parte do alcance do material fora do inglês vem de tradutores voluntários.

Se você quiser apoiar esse trabalho, faça isso direto com a CodeAI. A página de doações dela aceita contribuições únicas e recorrentes, fundos aconselhados por doadores, doações dobradas pela empresa e transferência de ações; a organização estima que um dólar é mais ou menos o custo de apresentar computação a uma criança. E, se o que você tem não é dinheiro, conduzir uma hora ou ajudar a traduzir um tutorial ajuda de verdade.

Nada disso acontece sem gente que aparece. Se você conhece alguém que faz esse tipo de trabalho perto de você — de graça, sem alarde — o Pennygood foi feito para essa pessoa: uma plataforma onde quem faz o bem recebe uma ajuda mensal pequena e constante da própria comunidade. A CodeAI não está no Pennygood e não é por lá que se doa para ela; mas quem dá a oficina pode criar a própria página em pennygood.me.